Osnovna škola braće Radića, Bračević
.png)
Poštovani roditelji!
Ove školske godine upisi u osnovnu školu odvijat će se preko Nacionalnog informacijskog sustava za upise. Roditelji trebaju podnijeti prijavu za upis djeteta od 22. veljače do 31. ožujka 2024. preko poveznice
Prijave za upis djece s već utvrđenim teškoćama bit će otvorene ranije, od 1. veljače do 31. ožujka 2024., na istoj poveznici.
U sustav za elektroničke upise u OŠ ulazi se preko portala e-Građani. Roditelji koji nemaju vjerodajnice za ulazak u portal, trebaju se javiti školi kojoj pripadaju prema upisnom području, početkom mjeseca ožujka - točne termine ćemo staviti naknadno.
Informacije o terminima testiranja i pregleda školskog liječnika roditelj će dobiti naknadno, prema uputama na ovome oglasnom mjestu.
| « Ožujak 2023 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 27 | 28 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Ova aplikacija namijenjena je svima Vama, ali je posebno prilagođena djeci i omogućuje prijavljivanje: sadržaja na internetu za koji sumnjate da je nezakonit i odnosi se na različite oblike iskorištavanja i zlostavljanja djece.
Ukoliko Vam treba potvrda o školovanju, možete je i sami dobiti na sljedeći način:
Kliknite na sljedeći link:
https://potvrde.skole.hr/login
Ulogirajte se:
a) Učenici: Prijava za sve učenike putem AAI@EduHr elektroničkog identiteta.
b) Roditelji: Prijava putem NIAS-a za roditelje koji su evidentirani e-Dnevniku
U svezi s primjenom modela ukidanja samoizolacija u osnovnim i srednjim školama uz provođenje dobrovoljnog samotestiranja učenika, ovim putem upućujemo kako je od petka, 18. ožujka 2022. potrebno provoditi ovu mjeru samo u slučaju pojave pozitivnog rezultata testa na SARS-COV-2 u razrednom odjelu.
Nove preporuke HZJZ-a za osnovne škole
Odluka o prestanku važenja mjera o nošenju maske
Protokol o ulasku, izlasku i korištenju sanitarnog čvora, 26.8.2021.
IV. MOBILNOST
Warstein
Srednja škola grada Warsteina
Učiteljica u Hrvatskoj – učiteljica u Njemačkoj
Od 12. do 18.10.2017. godine održavala se 4. po redu aktivnost mobilnosti u sklopu Erasmus+ projekta KA1 KOMUNICIRAJ – POVEŽI – RAZVIJAJ OŠ braće Radića – Bračević. Aktivnost mobilnosti sastojala se od zadatka podučavanja što znači da sam tjedan dana bila ne samo gošća nego i aktivna djelatnica škole pod nazivom Sekundarschule der Stadt Warstein. Ovo je prva ovakva mobilnost ostvarena u Republici Hrvatskoj.
Srednja škola grada Warsteina
Početak suradnje dogodio se još prošle godine, u sklopu sada već vrlo uspješno završenog projekta, kada sam sudjelovala na stručnom usavršavanju u Oxfordu gdje sam upoznala kolegicu Anke Angele, učiteljicu engleskog jezika i umjetnosti te didaktičku voditeljicu škole. Iako smo pohađale različite tečajeve, dvotjedno druženje u slobodno vrijeme i razgovori uz kavu doveli su do toga da smo ostale u kontaktu i po završetku mobilnosti. Kolegica Anke Angele je bez oklijevanja prihvatila partnerstvo na projektu i već su tada započele pripremne aktivnosti. Osim kolegice iz njemačke škole u projektu sudjeluje i škola iz Portugala u kojoj će se na proljeće 2018.g. provesti dvotjedni zadatak podučavanja.
Alenka Miljević i Anke Angele
U pripremnom dijelu mobilnosti često smo razmjenjivale ideje, a spremnost na suradnju i otvorenost prema novim načinima podučavanja doveo je i do posebnih nastavnih sati. Tako se osim kolegice iz engleskog u projekt uključila i kolegica iz fizike pa su učenici imali integriranu nastavu kreirajući alat potreban za 3D holograme te snimajući video s uputama kako ga izraditi na engleskom jeziku.
Projektu se priključio i kolega Željan Kutleša iz Splita koji je putem videokonferencije s učenicima podijelio nekoliko eksperimenata na temu svjetlosti što je poslužilo kao motivacija za daljnji rad.
Za posljednji sat pripremljena je i posebna aktivnost. U Njemačku se preko Skypea javila kolegica Ana Maria Costa s učenicima iz partnerske škole u Portugalu pa su tako sve škole i države uz pomoć tehnologije bile barem na kratko na jednom mjestu. Razgovorom i upoznavanjem prvo su led probile učiteljice.
Učenici su u formi „Speed dating“ imali priliku razgovarati i uvidjeti koliko im je važno učenje stranih jezika jer su se sporazumijevali na engleskom jeziku. Koliko je to učenicima bio uzbudljivo govori i dojam učenice iz Njemačke koja je rekla da ne može vjerovati kako je u stvarnom vremenu razgovarala s nekim tko se nalazi u Portugalu.
Ipak kroz evaluaciju ove mobilnosti učenici su izrazili najveće zadovoljstvo nastavnim satom na kojem sam im pričala o zemlji i gradu iz kojeg dolazim.
Projekt KOMUNICIRAJ – POVEŽI – RAZVIJAJ opravdao je svoj naziv. Stalna komunikacija tijekom pripreme i provedbe projekta, povezivanje predmeta, država, učitelja i učenika te razvijanje daljnje suradnje, nastavničkih kompetencija i prijateljstava najbolje svjedoče o tome.
.png)
